Семья и семейные ценности

Идеальная семья немыслима без любви. Любовь - это тепло, нежность, радость. Это главная движущая сила развития человечества, то ради чего существуем все мы, то что подвигает человека к безрассудно - героическим поступкам. "Я люблю, и значит, я живу…"

(В.Высоцкий)

Семья – очень важное, ответственное дело человека. Семья приносит полноту жизни, счастье, но каждая семья является прежде всего большим делом, имеющим государственное значение. И цель нашего общества – счастье людей, и одним из его важнейших слагаемых является здоровая, крепкая семья, ведь именно она растит и воспитывает новое поколение. Следовательно, государство должно ещё больше внимания уделять заботе о семье: повышение реальных доходов, социальных пособий и льгот, жилищная обеспеченность и т.д.

Итак, семейная жизнь требует от человека очень разных знаний и умений, а также навыков, которые формируются в повседневной жизни, начиная ещё с родительской семьи.

 

Указом Президента Российской Федерации от 01.01.2012 № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 – 2017 годы» объявлен безусловный приоритет семьи и семейных ценностей, предусмотрено развитие государственной семейной политики. Дети должны стать активными участниками в реализации этих важнейших задач, направленных на возрождение и всемерное укрепление социального института семьи, семейных ценностей и традиций как основы основ российского общества и государства.

В связи с этим Уполномоченный при Президенте России по правам ребенка Павлом Астаховым рекомендовано провести в образовательных учреждениях 1 сентября 2012 года «Уроки семьи и семейных ценностей», в рамках которых следует обсудить с обучающимися вопросы семейных ценностей, взаимоотношения детей и их родителей. При этом в структуру урока можно включить краткие беседы, встречи, привлечь к проведению урока известных в районе (городе) людей, заслуживших уважение коллег, соседей своим позитивным опытом построения семейной жизни, бережного отношения к семейным ценностям и традициям, а также родителей, воспитавших детей в многодетной семье. При проведении этих занятий целесообразно учитывать муниципальный опыт поддержки семьи и семейных ценностей, укрепления семейных традиций и повышения авторитета семьи.

Особое внимание при организации уроков необходимо уделить детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, для которых «Уроки семьи и семейных ценностей» имеют особо важное значение для восстановления нарушенного права жить и воспитываться в семье, социальной адаптации в будущей семейной жизни.

Как отметил Уполномоченный, современная демографическая ситуация и девальвация семейных ценностей свидетельствуют о том, что школа должна как можно больше внимания уделять подготовке учащихся к семейной жизни.

Кроме того, необходимо обеспечить участие в «Уроках семьи и семейных ценностей» и других торжественных мероприятиях, посвященных началу 2012-2013 учебного года, детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, с учетом их особых потребностей.

Целесообразно использовать при проведении «Уроков семьи и семейных ценностей» современных интерактивных средств обучения и коммуникации, новых информационных технологий...

Информация о семье и семейных ценностях

Понятие семьи и семейных ценностей

Семья? — основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. В теории семейного права семья определяется как круг лиц, связанных личными неимущественными и имущественными правами и обязанностями, вытекающими из брака, родства, усыновления.

Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям.

Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования. На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье.

Семья – это первичное лоно человеческой культуры, так как в ней в человека закладывается все то, что станет потом его сущностью, его способом действовать в этом мире. Не случайно немецкий богослов Толук сказал: «Мир управляется из детской». Мир не только строится из детской, разрушается в ней, здесь прокладываются не только пути спасения, но пути гибели. Поэтому семью называют «лабораторией» человеческих судеб, не только личных, но и народных, общественных, государственных.

Семья, - как говорил русский философ И.А. Ильин, - это форма человеческого духовного единения. И только через нее человек способен подняться к другим нормам духовного единения – Родине и государству.

Семья – взаимное несение тягот и школа жертвенности (Н.А. Бердяев).

Семейные ценности — явная (открыто одобряемая и культивируемая в кругу семьи) или неявная характерная для семьи совокупность представлений, которая влияет на выбор семейных целей, способов организации жизнедеятельности и взаимодействия и т. п.

По федеральному закону Российской Федерации «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», вступающему в силу с 1 сентябра 2012 года (статья 5, пункт 5), к информации, запрещённой для распространения среди детей, относится, среди прочей, информация, «отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи». Определение семейным ценностям закон однако не даёт.

Ценности семьи

Являясь ячейкой общества, семья отражает его идейно-политические и нравственные устои. В ряду духовных ценностей семьи важнейшее место занимают именно ценности идейные.

Семья – важнейшая школа нравов, здесь человек делает первые шаги по пути морально-политического становления личности.[3]

Активная общественная направленность деятельности отца и матери находят отражение в образе жизни семьи. У таких родителей вырастают идейно убеждённые дети.

Огромную роль в передаче идейного опыта старших поколений младшим играют традиции (начало и окончание учебного года детей; дни совершеннолетия; получения паспорта и т.д.)

К идейным ценностям семьи относятся семейные реликвии – документы, воспоминания, письма, награды. Каждая из них – свидетельство о жизни и делах близких, родственников. Бережное отношение к реликвиям – источник нравственной силы, идейной убеждённости, духовной преемственности поколений.

Информационно-методические материалы для организации работы

с учащимися и родителями

(интернет-ресурсы и литература)

  1. Методические рекомендации по проведению классных часов, направленных на формирование семейных ценностей, г. Калининград, 2011.http://www.koiro.edu.ru/files/act/study/dno/classtime_metod_2011.pdf /В рекомендациях по организации классных часов, направленных на формирование семейных ценностей у учащихся представлены ссылки на программы и учебно-методические комплексы по указанной теме, краткие комментарии по проведению занятий в начальной, средней и старшей школе. Кроме этого в приложении представлены программы и сценарии данных занятий/.
  2. Методические рекомендации по проведению 1 сентября урока на тему «Своей семье я говорю: «Спасибо!», посвященного Году семьи, для использования при подготовке Дня знаний, Тамбовская область. http://imcingavino.68edu.ru/document/pismo1sent.doc
  3. Методические рекомендации по проведению первого урока, посвященного году семьи, Воронежская область. http://www.otdel-ostrogosk.narod.ru/rmk/metod/07-4639.doc /В рекомендациях представлены условия проведения занятия, технологическая карта проведения урока, рекомендации по подбору тем занятия исходя из возраста детей, а также семьи, а также учебные материалы - детские рассказы и сказки, задания и игры о маме, папе, бабушке, дедушке, братьях и сестрах.
  4. Вишневский А. Г. Эволюция российской семьи // http://elementy.ru/lib/430650http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  5. Семейные ценности. Сайт // http://semcennosti.info/http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  6. Семья и брак как социальные институты. Традиционные семейные ценности. Тенденции развития семьи в современном мире. Государственная поддержка семьи: презентации к уроку // http://festival.1september.ru/articles/61441http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  7. Родительское собрание «Ценности современной семьи» http://oshgrod.blog.tut.by/2012/03/01/roditelskoe-sobranie-tsennosti-sovremennoy-semi/
  8. Родительское собрание по теме "Влияние семьи на ребенка"http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  9. Классный час "Наша дружная семья"http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  10. Родительское собрание в 7-м классе "Семейные ценности в современном обществе"http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  11. Классный час "Семейные ценности. Настоящее и прошлое"http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  12. Родительское собрание "Семья – главная ценность в жизни". 8-й классhttp://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  13. Внеклассное мероприятие "В кругу семьиhttp://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif"
  14. Внеклассное мероприятие "А всему начало - отчий дом"http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  15. Утренник для начальной школы "Наша дружная семья" http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  16. Классный час "Презентация семьи"http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif
  17. Классный час "Семья в моей жизни"http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif http://school94.ru/docs/semja-kak_mnogo_v_ehtom_slove.docx

18. Классный час "Семья это 7 я"http://www.previewshots.com/images/v1.3/t.gif

19. Семейный праздник: «Родительский дом, начало начал»(по материалам Л. Сусловой, Т. Елиференко, учителей начальных классов гимназии № 22 Белгорода; журнал «Воспитание школьников, № 4, 2008 г.)

20. Занятие по теме: «Подвиг матери»(по материалам Л.А. Лопатиной: Лопатина А.А., Скребцова М.В. Беседы и сказки для детей и взрослых: 32 беседы по семейному воспитанию в школе. – м., 2007)

21. Занятие по теме: «Любовь отца»(по материалам Л.А. Лопатиной: Лопатина А.А., Скребцова М.В. Беседы и сказки для детей и взрослых: 32 беседы по семейному воспитанию в школе. – м., 2007)

22. Занятие по теме: "Построим «Дом счастья»!"(по материалам Н. Мелковой, заведующей библиотекой средней школы №48 г. Кемерово; журнал «Воспитание школьников, № 2, 2008 г.)

23. Классный час для учащихся IX класса «Свет в окне – пусть не гаснет он никогда!»(по материалам А. Артеменко, Н. Шумилова, педагоги МОУСОШ № 7 г. Краснозаводска московской области; журнал «Воспитание школьников», № 2, 2008)

24. Сценарий и методические рекомендации для проведения занятия «Любовь матери»

25. Сценарий тренинга для старшеклассников «Готовность молодых людей к браку и семейной жизни»

 
 
 
 
 

 

назад